Bildungs-Controlling.

Sonst. Personen	Landsberg, Georg von (Hrsg.); Weiss, Reinhold (Hrsg.)
Titel	Bildungs-Controlling.
Quelle	Stuttgart: Schaefer (1992), VI, 318 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7910-0600-2
Schlagwörter	Bildungserfolg; Evaluation; Medienwirkungsforschung; Bildungsmanagement; Bildungsplanung; Bildungsökonomie; Erfolgskontrolle; Kostenanalyse; Privatwirtschaft; Ausbildung; Berufsbildung; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsmarkt
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Rund 26 Mrd. DM fliessen jaehrlich in die berufliche Weiterbildung. Die Frage, ob dieses Geld effizient eingesetzt wurde, kann auf Grund der bislang existierenden Instrumente zur Ueberpruefung der Wirtschaftlichkeit der Bildungsmassnahmen niemand beantworten. In diesem Buch zeigen die Verfasser (sie sind Entscheidungstraeger der Aus- und Weiterbildung grosser deutscher Unternehmen, Wissenschaftler und Unternehmensberater sowie Trainer) verschiedene Ansaetze auf, die es ermoeglichen, an die berufliche Weiterbildung oekonomische Standards anzulegen und fuer zukuenftige Aufgabenstellungen fit zu machen. Ausgangspunkt ist, dass man bei Bildungsabteilungen im Prozess der Weiterbildung zwischen einer Aussen- und einer Innensteuerung entscheiden muss. Waehrend die Aussensteuerung unter Beruecksichtigung oekonomischer Kategorien die Befaehigung einer Bildungsabteilung zur Selbststeuerung regeln sollte, ist die Innensteuerung fuer die optimale Nutzung der Ressourcen verantwortlich. Insgesamt wird ein Konzept des Bildungscontrolling vorgestellt, das einer "Qualifizierungsgesellschaft" angemessen ist und Bruecken zwischen wirtschaftlichem und paedagogischem Denken baut. (BIBB).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn; Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)