Europaeische Integration und Anpassung von Berufsausbildungsgaengen. Eine vergleichende Untersuchung am Beispiel eines elektrotechnischen Berufes in Deutschland und Frankreich.

Autor/in	Waldvogel, Winfried G.
Titel	Europaeische Integration und Anpassung von Berufsausbildungsgaengen. Eine vergleichende Untersuchung am Beispiel eines elektrotechnischen Berufes in Deutschland und Frankreich.
Quelle	Regensburg: Roderer (1992), VI, 357 S.Verfügbarkeit
Reihe	Theorie und Forschung. 176
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Anpassung; Bildungsgang; Berufsausbildung; Frankreich; Europäische Integration; Bildungsgang; Internationaler Vergleich; Anpassung; Elektrotechniker; Elektroberuf; Europäische Integration; Berufsausbildung; Elektroberuf; Elektrotechniker; Internationaler Vergleich; Frankreich
Abstract	Die mit der Schaffung des gemeinsamen Binnenmarktes verbundene berufliche Freizuegigkeit ist an die Voraussetzung der gegenseitigen Anerkennung beruflicher Ausbildungsgaenge und Abschluesse gebunden. Am Beispiel des Berufsbildungsgangs fuer den Elektrotechniker der Laender Frankreich und Deutschland fuehrt der Autor eine vergleichende Analyse von Lehrplaenen und Curricula durch. Die Ergebnisse machen Ausmass und Grad an Gemeinsamkeiten, aber auch an Besonderheiten im Bildungsgang- und Unterrichtskonzept und im methodischen Vorgehen beider beruflicher Bildungsgaenge deutlich. Gleichzeitig werden Unterschiede im Innovations- und Modernitaetsgrad elektrotechnischer Berufsbildung beider Laender aufgezeigt, die unter anderem mit der Konzeption der Ausbildungsgaenge zusammenhaengen. Um das wechselseitige Verstaendnis, die europaeische Integration und damit auch das Europabewusstsein zu foerdern, weist der Autor am Schluss des Buches auf konkrete Moeglichkeiten der Kooperation und des Erfahrungsaustauschs hin.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)