Anwendung von Mitteln und Methoden der kuenstlichen Intelligenz zur Entwicklung wissensbasierter Lehrsystem.

Autor/in	Raetz, Detlef
Titel	Anwendung von Mitteln und Methoden der kuenstlichen Intelligenz zur Entwicklung wissensbasierter Lehrsystem.
Quelle	Chemnitz: TU (1992), 132 S.Verfügbarkeit Chemnitz, Technische Universitaet, Fakultaet fuer Elektronik und Informatik, Diss., 1992.
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 150
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Wissen; Künstliche Intelligenz; Mediendidaktik; Medienforschung; Mediennutzung; Medienpsychologie; Medienpädagogik; Lernen; Lernprozess; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Autorenprogramm; Tutorensystem; Gestaltungsform; Hochschulschrift
Abstract	In der Arbeit wird ein Grundkonzept zur Gestaltung wissensbasierter Lehrsysteme entwickelt. Ausgehend von einem Ueberblick ueber bereits realisierte Lehrsysteme und Systemansaetze wird anhand des Lehrgegenstands PROLOG ein Lehrsystem entworfen, das das "Lernen aus Beispielen" durch eine am den Nutzer angepasste Beispielpraesentation unterstuetzen kann. Der Entwurf konzentriert sich auf Mechanismen zur interaktiven Problemloesung durch lehrgegenstandsabhaengige Problemloesungskomponenten und die Modellierung des Nutzerverhaltens (Verhalten des Lerners) durch eine Zustandsraumbeschreibung. Weiterhin wird, in Auswertung, der bei der Beschaeftigung mit dem Umfeld "Wissensorientierte Lehrsysteme" gewonnenen Erfahrungen, ein Ansatz zur objektorientierten Gestaltung von Lehrsystemen aufzeigt. (Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)