Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Morgan, Valerie |
---|---|
Institution | Centre for the Study of Conflict (Colteraine) |
Titel | Breaking the mould. The roles of parents and teachers in the integrated schools in Northern Ireland. |
Quelle | Coleraine: Univ. of Ulster (1992), 97 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-871206-43-X |
Schlagwörter | Schulische Integration; Konfession; Nordirland |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |