Schule als sozialer Koerper - Schule ein sozialer Erfahrungsraum. Analyse und Kritik des paedagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter Beruecksichtigung ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhoehter Erziehungsfunktion.

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Autor/in	Fischer, Torsten
Titel	Schule als sozialer Koerper - Schule ein sozialer Erfahrungsraum. Analyse und Kritik des paedagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter Beruecksichtigung ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhoehter Erziehungsfunktion.
Quelle	Lueneburg: Verl. Ed. Erlebnispaedagogik (1992), 296 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften, Studien, Dokumente zur Erlebnispaedagogik. 8
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-929058-80-4
Schlagwörter	Erziehung; Schultheorie; Erziehungsprinzip; Erziehungsauftrag; Bildungsgeschichte; Gemeinschaft; Rezeption; Sozialisation; Schule; Internat; Kurzschule; Arbeitserziehung; Geschichte (Histor); Landerziehungsheim; Hahn, Kurt
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1996_(CD)

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