"Ich wußt' ja selber, daß ich nicht grad der Beste bin... ": zur Abkühlungsproblematik bei Mißerfolg im schulischen und beruflichen Bildungssystem.

Autor/inn/en	Schumann, Karl F.; Gerken, Jutta; Seus, Lydia
Institution	Sonderforschungsbereich Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf - Institutionelle Steuerung und Individuelle Handlungsstrategien
Titel	"Ich wußt' ja selber, daß ich nicht grad der Beste bin... ": zur Abkühlungsproblematik bei Mißerfolg im schulischen und beruflichen Bildungssystem.
Quelle	Bremen (1991), 40 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapier / Sfb 186. 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-57743
Schlagwörter	Interdisziplinäre Forschung; Bildungschance; Sozialforschung; Abweichendes Verhalten; Hauptschule; Sozialer Status; Berufsbildung; Berufsforschung; Berufssoziologie; Sonderschule; Benachteiligung; Kriminalisierung; Selektion; Statuswechsel; Jugendlicher; Schulabgänger
Abstract	"Das vorliegende Arbeitspapier, welches im Rahmen des Sfb 186 entstanden ist, behandelt die Verarbeitung schulischer Selektionserfahrungen sowie die Bewältigungsstrategien an der 1. Schwelle des Übergangs in das Beschäftigungssystem kurz nach Schulabgang. Neben differenzierenden Einsichten zum theoretischen Ansatz enthält es insbesondere eine fallnahe Darstellung des variantenreichen Verhältnisses von institutioneller Selektion und individuellen Folgerungen."
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/2