Les tendances nouvelles dans la formation des enseignants : stratégies francaises et expériences etrangéres.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Bourdoncle, Raymond (Hrsg.); u.a.
Institution	Institut National de Recherche Pedagogique (Paris)
Titel	Les tendances nouvelles dans la formation des enseignants : stratégies francaises et expériences etrangéres. Gefälligkeitsübersetzung: New tendencies in teacher education: French strategies and foreign experiences.
Quelle	Paris: INRP (1991), 193 S.Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-7342-0288-3
Schlagwörter	Forschung; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Professionalisierung; Hochschule; Internationaler Vergleich; Konferenzschrift; Reform; Institution; Deutschland; England; Frankreich; Italien; Kanada; Portugal; Rumänien; Spanien; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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