Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Thuermann, Eike |
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Titel | Frühes Fremdsprachenlernen: Reformstrategien und gesellschaftliches Bewußtsein. Leitfragen. Gefälligkeitsübersetzung: Early learning of foreign languages: reform strategies and social awareness. Central questions. |
Quelle | Aus: Frühes Fremdsprachenlernen - Schulreform für Europa. Loccum: Evang. Akad. (1991) S. 141-148 |
Beigaben | Tabellen 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Schulreform; Frühbeginn; Grundschule; Interkulturelles Lernen; Multikulturalität; Soziales Lernen; Fachdidaktik; Fremdsprachenunterricht; Europäische Integration; Mobilität; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1999_(CD) |