CALL for the nineties. Computer technology in language learning.

Sonst. Personen	Batley, Edward M. (Hrsg.); Freudenstein, Reinhold (Hrsg.)
Titel	CALL for the nineties. Computer technology in language learning.
Quelle	Marburg: Informationszentrum fuer Fremdsprachenforschung (IFS) (1991), 62 S.Verfügbarkeit
Reihe	Publications of the Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes and the Foundation for European Language and Educational Centres (Eurocentres). 2
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8185-0073-8
Schlagwörter	Lernpsychologie; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Interaktion; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Individualisierung; Computerunterstützter Unterricht; Programmierung; Technisches Unterrichtsmittel; Text; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Bibliografie; Tagungsbericht
Abstract	Der Band fasst die Ergebnisse eines Expertenseminars zu den Implikationen neuer Unterrichtstechnologien, insbesondere des Computers, zusammen, das 1988 in London auf Initiative der "Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes" (FIPLV) und der "European Language and Educational Centres" (Eurocentes) abgehalten wurde. Neuere Erkenntnisse aus den Bereichen Erziehung, Fremdsprachendidaktik, Lernpsychologie, Software-Entwicklung, Medien und Lehrerausbildung wurden in Arbeitsgruppen zusammengetragen und eroertert, um Nutzen und Grenzen der Computertechnologie fuer die Fremdsprachenvermittlung auszuloten. Es finden sich Arbeitsgruppenberichte zu den Gegenstandsbereichen Motivation, Individual and Group Learning und Types and Techniques of Learning abgedruckt. Unter der Rubrik The Special Features of Computer-Based Technology werden die folgenden Aspekte behandelt: The Computer as a Text-Based Medium, Programmability, Interactivity, Opacity, Connectivity. Ein weiterer Inhaltsschwerpunkt liegt auf der Herausarbeitung grundlegender Komponenten zur Erstellung eines Lehrerausbildungsprogramms fuer CALL. Die Zusammenfassung der Seminar-Ergebnisse wird komplementiert durch eine ausfuehrliche Auswahlbibliographie zum Computereinsatz im Fremdsprachenunterricht, die - nach Sprachen geordnet - englische, franzoesische, deutsche, italienische und niederlaendische Titel enthaelt. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)