Bildungssituation und Bildungsaufgaben in den neuen Bundesländern. Berichte zur Bildungspolitik 1991/92 des Instituts der deutschen Wirtschaft.

Sonst. Personen	Göbel, Uwe (Hrsg.); u.a.
Institution	Institut der Deutschen Wirtschaft Köln
Titel	Bildungssituation und Bildungsaufgaben in den neuen Bundesländern. Berichte zur Bildungspolitik 1991/92 des Instituts der deutschen Wirtschaft.
Quelle	Köln: Deutscher Institutsverl. (1991), 238 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-602-14303-1
Schlagwörter	Erziehung; Allgemeinbildung; Bildungspolitik; Schulreform; Arbeitslehre; Polytechnische Bildung; Polytechnischer Unterricht; Geschichte (Histor); Deutsche Integration; Sozialismus; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Hochschulreform; Hochschule; Fortbildung; Reform; Auszubildender; Deutschland-DDR; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Die Beiträge des Sammelbandes widmen sich Problemen, die sich für das Bildungswesen durch die deutsche Vereinigung ergeben. 1) Hans- Willi Nolden zeichnet Grundzüge der "sozialistischen Bildungsideologie" der DDR nach, von der nach der Vereinigung Abschied genommen wurde. 2) Wolfgang Krämer sieht es bei der Verwirklichung der Schulreform als Erbe der DDR-Pädagogik an, daß die "Allgemeinbildung im Defizit" sei. 3) Marion Hüchtermann diskutiert die Notwendigkeit, die polytechnische Bildung der DDR zum Unterrichtsbereich "Arbeit - Wirtschaft - Technik" weiterzuentwickeln oder umzugestalten. 4) Reinhard Zedler vergleicht das Berufsbildungssystem der DDR und der BRD, "um Unterschiede und Gemeinsamkeiten herauszustellen. Sodann werden die Probleme des Übergangs im neuen Bundesgebiet skizziert und die bildungspolitischen Aufgaben beschrieben, die sich für die Berufsbildung 1991 in den neuen Bundesländern stellen." 5) Helga Herrmann untersucht anhand einer Befragung von Betrieben, "was beim Berufsstart zählt", d.h. ob die Qualitätsstruktur der dualen Berufsausbildung "den Anforderungen der Privatwirtschaft entspricht", welche Qualifikationen für die Übernahme eines Auszubildenden gefordert werden. 6) Christiane Konegen-Grenier untersucht die Probleme des Übergangs zu einem gesamtdeutschen Hochschulsystem. 7) Reinhold Weiß diskutiert den "Innovations- und Integrationsfaktor berufliche Weiterbildung." Im Anhang sind Kurzangaben über wichtige Stellungnahmen und Gesetze angeführt, die im Jahr 1990 an die Öffentlichkeit gelangten. (DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)