Modellversuch "Umschulung von Frauen gemeinsam mit Männern in Zukunftsberufe".

Sonst. Personen	Heyken, Heinke (Mitarb.); Krischausky, Ben (Mitarb.); Paluch, Iris (Mitarb.); Knaack, Monika (Mitarb.); Stuht, Heiner (Mitarb.); Loh, Elke (Mitarb.); Krochmann, Barbara (Mitarb.); Niehoff, Erika (Mitarb.)
Institution	Stiftung Berufliche Bildung (Hamburg)
Titel	Modellversuch "Umschulung von Frauen gemeinsam mit Männern in Zukunftsberufe".
Quelle	(1991), Getrennte ZaehlungVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Frau; Koedukation; Arbeitsloser; Ausländer; Frau; Hamburg; Koedukation; Lernziel; Mann; Umschulung; Didaktik; Soziale Unterstützung; Modellversuch; Schlüsselqualifikation; Langzeitarbeitsloser; Elektroberuf; Didaktik; Lernziel; Modellversuch; Arbeitsloser; Schlüsselqualifikation; Elektroberuf; Umschulung; Soziale Unterstützung; Geschlechtsspezifik; Quantitative Angaben; Allein erziehender Vater; Ausländer; Langzeitarbeitsloser; Mann; Hamburg
Abstract	In acht Arbeitspapieren wird über Zielsetzung, Ergebnisse und Erfahrungen aus diesem Modellversuch (MV) berichtet. Der durch die Stiftung Berufliche Bildung (Hamburg) durchgeführte MV wurde in der "Reihe zur beruflichen Qualifizierung von Erwachsenen, die keine abgeschlossene Berufsausbildung haben und ein besonderes Arbeitsmarktrisiko tragen" organisiert. Ziel des über fünf Jahre laufenden MV war es zu untersuchen, wie Umschulungsmassnahmen im technischen Bereich (hier Elektronik) organisiert werden müssen, damit sie von Frauen ebenso wie von Männern erfolgreich absolviert werden können. Daraus lassen sich Empfehlungen für die Gestaltung von ähnlichen Umschulungsmassnahmen ableiten. Folgende Berichte wurden im Rahmen des MV vorgelegt: 1. "Technik ist auch Frauensache" - 26 Empfehlungen, 2. "Mehr als (eine) Technik" - Praxishilfen Schlüsselqualifikationen, 3. "Hauptsache Spannung" - Vorschläge, Denkanstösse und Materialien für frauengerechte Technikausbildung, 4. "Die Zeit bleibt nicht stehen" - Projekt Digitaluhr, 5. "Mir geht ein Licht auf" - Projekt Hausinstallation, 6. "Wie wird Technik Frauensache?" - fachdidaktische Ansätze, 7. "Viele Wege führen nach Rom" - Projekt Lötstation und 8. "Keine Angst vor Elektronik" - Abschlussbericht über einen Modellversuch mit Frauenquote. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)