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Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsauswertung als Grundlage für die Planung und Durchführung erwachsenengemäßen Sprachunterrichts. Ein Seminarbericht aus der Reihe 'Erwachsenengemäßes Lehren und Lernen einer Fremdsprache - Sprachandragogik'. 1991.
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