Kunst und Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Menze, Clemens (Hrsg.)
Titel	Kunst und Bildung.
Quelle	Muenster, Westfalen: Aschendorff (1991), 127 S.Verfügbarkeit
Reihe	Muenstersche Gespraeche zu Themen der wissenschaftlichen Paedagogik. 8
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-402-04719-5
Schlagwörter	Kreativität; Ästhetik; Kreativität; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Humboldt, Wilhelm von; Hölderlin, Friedrich; Kant, Immanuel; Schiller, Friedrich von
Abstract	Zwei Beitraege des Bandes sind historisch angelegt: Niels Kranemann erinnert an die "theologische Aesthetik und ihre Bedeutung fuer die Erziehung - ein Versuch im Anschluss an das Buch 'Herrlichkeit' von Hans Urs von Balthasar" und Clemens Menze rekapituliert unter dem Titel "Aesthetische Erziehung als Erziehung ueberhaupt" die Theorien der aesthetischen Erziehung in der klassischen deutschen Aesthetik bei Kant, Schiller, W. von Humboldt und Hoelderlin, mit Rueckgriffen auf Rousseau. Karl H. Ehrenforth legitimiert die aesthetische Erziehung in der Schule und Rainer Ilgner untersucht verschiedene Ansaetze des Konzeptes 'Kreativitaet'. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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