Der Beitrag der CSFR zur Lehrerbildung im zusammenwachsenden Europa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dvoracek, Jiri
Titel	Der Beitrag der CSFR zur Lehrerbildung im zusammenwachsenden Europa.
Quelle	Aus: Modelle der Lehrerausbildung im zusammenwachsenden Europa. Braunschweig: Advocom (1991) S. 25-32Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Tschechoslowakei; Lehrerausbildung; Geschichte (Histor); Konferenzschrift; Konferenzschrift; Tschechoslowakei
Abstract	Die Geschichte des tschechoslowakischen Schulwesens wird unter dem Aspekt der Geschichte der europaeischen Laender betrachtet. Mit dem gesellschaftlichen Umbruch geht die Neukonzipierung der Bildungs- und Erziehungsziele einher. Als eine der wichtigsten Aufgaben betrachtet der Autor die Wirkung der Lehrer auf die Jugendlichen im Sinne der europaeischen Integration. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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