Die Aufgaben und die Verantwortung der Erwachsenenbildung in der Forschung (CSFR).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Travniczek, Lubos
Titel	Die Aufgaben und die Verantwortung der Erwachsenenbildung in der Forschung (CSFR).
Quelle	Aus: Rolle und Verantwortung der Erwachsenenbildung heute: 8 Laenderberichte aus 4 Kontinenten. "Das Meeting in Finland Seminar 1989". Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1991) S. 55-64Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Forschung; Erwachsenenbildung; Forschung; Tschechoslowakei; Internationaler Vergleich; Lebenslanges Lernen; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Konferenzschrift; Konferenzschrift; Tschechoslowakei
Abstract	Der Artikel analysiert die neue Rolle der Erwachsenenbildung in der Gesellschaft und mit ihr das gewachsene Interesse an der Forschung. Das Problem von Theorie und Praxis in der Forschung und in vergleichenden Studien der Erwachsenenforschung d. h. die Ausgewogenheit praxisorientierter und disziplinorientierter Forschung wird behandelt. Abschliessend geht der Autor auf einen philosophischen Diskurs zu allgemeinen Aspekten der menschlichen Bildung und Erziehung ein. (DIPF/v. K.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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