Schools, classrooms, and pupils. International studies of schooling from a multilevel perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Raudenbush, Stephen W. (Hrsg.); u.a.
Titel	Schools, classrooms, and pupils. International studies of schooling from a multilevel perspective.
Quelle	San Diego, Calif. u.a.: Academic Pr. (1991), XIV, 260 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-12-582910-8
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Pädagogische Forschung; Vergleich; Schule; Schüler; Schülerleistung; Curriculum; Effizienz; Leistung; Reform
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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