Deutschunterricht anders. Eine Anleitung zum Einsatz der Morphem-Methode in Sonder-, Haupt- und berufsbildenden Schulen sowie im Foerderunterricht der Grundschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Stuempel, Brigitte
Institution	Universitaet (Oldenburg). Zentrum fuer paedagogische Berufspraxis
Titel	Deutschunterricht anders. Eine Anleitung zum Einsatz der Morphem-Methode in Sonder-, Haupt- und berufsbildenden Schulen sowie im Foerderunterricht der Grundschulen.
Quelle	Oldenburg: ZpB (1991), 261 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Förderung; Grundschule; Hauptschule; Lernbehinderung; Förderunterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutsch; Deutschunterricht; Morphemmethode; Lesen; Schreiben; Schriftsprache; Berufsbildendes Schulwesen; Sonderschule; Kommentar
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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