Wie die Kinder leben lernen. 2. Eine sinnennahe Umweltpaedagogik fuer Eltern und Schule. 1. Aufl.

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Autor/in	Baeuml-Rossnagl, Maria-Anna
Titel	Wie die Kinder leben lernen. 2. Eine sinnennahe Umweltpaedagogik fuer Eltern und Schule. 1. Aufl.
Quelle	Donauwoerth: Auer (1991), 111 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-02063-0
URN	urn:nbn:de:bvb:19-epub-2988-3
Schlagwörter	Pädagogik; Empathie; Sinneseindruck; Umwelterfassung; Wahrnehmung; Spielzeug; Schulpädagogik; Schulraum; Unterrichtsmaterial; Baum; Naturerlebnis; Tier; Wasser; Erde (Planet); Leben lernen; Licht; Gegenwart; Handreichung
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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