Die psychosozialen Kosten hoher Bildungserwartungen: Eine Vier-Jahres- Studie ueber das Bildungsverhalten im Jugendalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Holler, Birgit; Hurrelmann, Klaus
Titel	Die psychosozialen Kosten hoher Bildungserwartungen: Eine Vier-Jahres- Studie ueber das Bildungsverhalten im Jugendalter.
Quelle	Aus: Schule und Persoenlichkeitsentwicklung. Stuttgart: Enke (1991) S. 254-271Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13; Tabellen 3; Grafiken 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Überforderung; Schullaufbahn; Schüler; Schulabschluss; Schulerfolg; Schulversagen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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