Die Lage der Erziehungswissenschaft in Luxemburg. Versuch einer Bilanz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berg, Charles
Titel	Die Lage der Erziehungswissenschaft in Luxemburg. Versuch einer Bilanz.
Quelle	Aus: Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz (1990) S. 170-178 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 25
Beigaben	Literaturangaben 51
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-224594
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Forschung; Psychologische Forschung; Pädagogische Forschung; Sozialforschung; Psychologie; Bildungssystem; Schulpädagogik; Lehrerbildung; Sprache; Geschichte (Histor); Ausbildung; Pädagoge; Wissenschaftsdisziplin; Hochschule; Sonderpädagogik; Beratungswesen; Entwicklung; Wissenschaftliche Zeitschrift; Institution; Erziehungswissenschaftler; Luxemburg
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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