Individualisierung von Jugend. Gesellschaftliche Prozesse, subjektive Verarbeitungsformen, jugendpolitische Konsequenzen.

Sonst. Personen	Heitmeyer, Wilhelm (Hrsg.); Olk, Thomas (Hrsg.)
Titel	Individualisierung von Jugend. Gesellschaftliche Prozesse, subjektive Verarbeitungsformen, jugendpolitische Konsequenzen.
Quelle	Weinheim: Juventa (1990), 223 S.Verfügbarkeit
Reihe	Jugendforschung
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-014-4
Schlagwörter	Subkultur; Jugendsoziologie; Massenmedien; Massenmedien; Schule; Sexualität; Sport; Subkultur; Politische Einstellung; Individualisierung; Jugendsoziologie; Sammelwerk; Schule; Individualisierung; Übergang Schule - Beruf; Politische Einstellung; Sexualität; Sport; Sammelwerk
Abstract	"Individualisierung" als zentraler Begriff der sozialwissenschaftlichen Diskussion um gesellschaftliche Strukturveraenderungen und subjektives Leben charakterisiert gesellschaftliche Entwicklungen, die weitreichende Auswirkungen auf die Lebenslagen und subjektiven Verarbeitungsformen von Jugendlichen haben. Der Begriff kann sowohl als gesellschaftsstruktureller als auch als subjekttheoretischer Ansatz verstanden werden. Somit koennen neue Formen und Verlaeufe des Gesellschafts-Modus charakterisiert werden, wodurch ein haeufig auftretendes Missverstaendnis vermieden wird, nach dem "Individualisierung" einseitig als normatives Konzept zur Entwicklung einer autonomen Persoenlichkeit (also psychologisch) verstanden wird. Als ein weiteres Missverstaendnis wird das einseitige Verstaendnis gesellschaftlicher Individualisierung thematisiert: entweder als ein nur positiver, also chanceneroeffnender, oder als nur negativer, also Vereinzelungs-und Entfremdungstendenzen beguenstigender Prozess. Stattdessen untersucht die "Arbeitsgruppe Bielefelder Jugendforschung" die Licht- und Schattenseiten, die sich aus den Individualisierungsprozessen fuer Jugendliche auf dem Weg in die angestrebte Selbstaendigkeit in unterschiedlichen Handlungsfeldern ergeben. Insbesondere werden Schule, Beruf, Gleichaltrigengruppe und Jugendkultur, Sexualitaet, Sport, Medien und Politik thematisiert. Die Konzeption des Bandes ist so angelegt, dass das Individualisierungs-Theorem zunaechst in seinen Strukturmerkmalen diskutiert wird. Diese einleitende Argumentation bildet die gemeinsame Basis fuer die Einzelbeitraege. (DJI/Br).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1998_(CD)