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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Planungshilfe, Grundlagenforschung, Theoriebildung. Der Sammelband will zur Theoriebildung der Betriebspaedagogik beitragen, "die der Praxis der betrieblichen Bildungsarbeit in allen ihren verschiedenen Bereichen unterstuetzend unter die Arme greift und ihr - durchaus auch kritisch - den Weg weist." Die einzelnen Beitraege befassen sich mit Gegenstand und Fragestellungen der Betriebspaedagogik (im Kontext der Berufs- und Wirtschaftspaedagogik), mit Vorueberlegungen zu einem Konzept der Arbeit, mit Betriebspaedagogik und Selbstorganisation, Personalentwicklung am Arbeitsplatz, mit dem Schritt von der Organisationsentwicklung zur Organisationsdynamik, mit betriebspaedagogischen Aspekten der Oeffentlichkeitsarbeit, mit einer Didaktik der Produktberatung. (IAB2) Die Veroeffentlichung enthaelt folgende Beitraege: Harald Geissler: Gegenstand und Fragestellungen der Betriebspaedagogik - ein Vorschlag fuer einen Neuanfang. Hans Merkens: Vorueberlegungen zu einem Konzept der Arbeit. Walter Duerr: Betriebspaedagogik und Selbstorganisation. Reinhard Scherler: Personalentwicklung am Arbeitsplatz. Franz-J. Hofer: Von der Organisationsentwicklung zur Organisationsdynamik. Gerhard Leitner: Betriebspaedagogische Aspekte der Oeffentlichkeitsarbeit. Fred Anton: Umrisse einer Didaktik der Produktberatung.
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Standortunabhängige Dienste
0937-4361
Neue Aspekte der Betriebspaedagogik. 1990.
2233260
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