Bedeutung und Erfolg von Weiterbildungsmassnahmen fuer Mitarbeiter an Arbeitsaemtern und Fuersorgestellen im Aufgabenbereich der Beratung und Vermittlung Gehoerloser. Eine Untersuchung.

Autor/in	Koenig, Heike
Titel	Bedeutung und Erfolg von Weiterbildungsmassnahmen fuer Mitarbeiter an Arbeitsaemtern und Fuersorgestellen im Aufgabenbereich der Beratung und Vermittlung Gehoerloser. Eine Untersuchung.
Quelle	Koeln (1990), 163 S.Verfügbarkeit Koeln, Univ., Schriftl. Hausarbeit, 1990.
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erfolgskontrolle; Arbeitsvermittler; Arbeitsberater; Berufsberater; Weiterbildung; Hörbehinderung; FuE-Dokument; Hochschulschrift; Konzeption; Rehabilitationsberatung; Bundesanstalt für Arbeit
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert; Wirkungsforschung; empirisch; Befragung. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Ziel der Arbeit ist es, die Fortbildungswirklichkeit von Berufsberatern fuer Behinderte und von Arbeitsberatern und -vermittlern Reha/SB zu erfassen, darzustellen und kritisch zu beurteilen. Hierzu wurden zum einen die Teilnehmer von Seminaren ueber die Problematik der Gehoerlosigkeit schriftlich zur Bedeutung und zum Erfolg der Fortbildungsmassnahme befragt. Zum anderen wurden in einer Erkundungstudie exemplarisch zwei zentrale Weiterbildungsmassnahmen der Bundesanstalt fuer Arbeit analysiert, naemlich die Fortbildung zum Berufsberater fuer Behinderte in der Verwaltungsschule Daun und die Weiterbildung zum Arbeitsberater bzw. - vermittler Reha/SB in der Verwaltungsschule Aalen. Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass die Fortbildungsbemuehungen fuer die Fachkraefte der Bundesanstalt fuer Arbeit durchaus noch zu verbessern sind. "Es konnte gezeigt werden, dass eine kontinuierliche Ueberpruefung der Fortbildung, eine groessere Transparenz einzelner Fortbildungsmassnahmen sowie eine bessere Koordination und eine offenere und kontinuierlichere Zusammenarbeit einzelner Fortbildungstraeger die -nachgewiesenen- bisherigen Erfolge der Fortbildungsbemuehungen im Sinne einer Optimierung der Arbeitsmarktsituation fuer Hoergeschaedigte positiv beeinflussen koennten. Als Ergebnis der Arbeit schlaegt die Autorin ein 'baukastenartiges Fortbildungskonzept' vor." (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)