Grundkurse Mathematik in der Gymnasialen Oberstufe. 1. Stochastik. 2. Analytische Geometrie und Lineare Algebra.

Institution	Hessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
Titel	Grundkurse Mathematik in der Gymnasialen Oberstufe. 1. Stochastik. 2. Analytische Geometrie und Lineare Algebra.
Quelle	Fuldatal: Hessisches Inst. fuer Lehrerfortbildung (1990), 3, 57, 47 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Stochastik; Sekundarstufe II; Gymnasium; Lehrerfortbildung; Grundkurs; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Analytische Geometrie; Lineare Algebra; Lehrgang; Bericht; Materialsammlung; Graue Literatur
Abstract	In diesem Heft werden die Ergebnisse zweier Lehrgaenge der Lehrerfortbildungen vorgestellt. Themen der Lehrgaenge waren "Stochastik" und "Analytische Geometrie und Lineare Algebra". Ziel des Entwurfs fuer einen halbjaehrigen Grundkurs Stochastik ist, den Schuelern einen schnellen Zugang zur beurteilenden Statistik zu ermoeglichen. Mit einem Minimum an theoretischen Vorinformationen aus der beschreibenden Statistik, Kombinatorik und Wahrscheinlichkeitslehre soll der Schwerpunkt auf dem Gebiet Testen von Hypothesen liegen. Ein grosser Teil der Zeit wird auf die Testlogik, Testverfahren und Guetefunktion verwendet. Der Entwurf fuer den halbjaehrigen Grundkurs Analytische Geometrie und Lineare Algebra hat das Ziel, durchgehend anwendungsorientiert zu arbeiten und den Schuelern Kontinuitaet, Uebersicht und leichte Analogieschluesse zu ermoeglichen. Schwerpunkte dieses Grundkurses liegen bei der Geometrie des R 3; bei der Behandlung der linearen Gleichungssysteme wird u. a. der Gauss-Algorithmus und die Untersuchung der Loesungsmengen bei linearen Gleichungssystemen eingeplant. Beide Entwuerfe enthalten grobschrittige Unterrichtsablaeufe sowie viele im Unterricht einsetzbare Materialien. Vorschlaege fuer Klausuren runden die Entwuerfe ab. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Grundkurse fuer Stochastik, Analytische Geometrie und Lineare Algebra.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)