Exemplarisches Lernen als langfristige Bildungsstrategie. Ein Praxisbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Coenen, Harrie
Sonst. Personen	Brock, Adolf (Hrsg.); Hindrichs, Wolfgang (Hrsg.); Isenberg, Hans-Georg (Hrsg.)
Institution	Universität Bremen / Forschungsschwerpunkt Arbeit und Bildung
Titel	Exemplarisches Lernen als langfristige Bildungsstrategie. Ein Praxisbericht.
Quelle	Aus: Wissen und Handeln. Bremen: Univ. (1990) S. 61-72Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Arbeiterbildung; Niederlande; Ausland; Weiterbildung; Exemplarisches Lernen; Unterrichtsmaterial; Weiterbildung; Gewerkschaftliche Bildungsarbeit; Arbeiterbildung; Erwachsenendidaktik; Ausland; Niederlande
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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