Die Behandlung von Schulschwierigkeiten mittels interprofessioneller Arbeitsgruppen. Ein praktischer Diskurs zur Herleitung eines Kooperationskonzeptes.

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Autor/in	Hueber, Heinz-Georg
Titel	Die Behandlung von Schulschwierigkeiten mittels interprofessioneller Arbeitsgruppen. Ein praktischer Diskurs zur Herleitung eines Kooperationskonzeptes.
Quelle	Nuernberg: GFP (1990), 312, 88 S.Verfügbarkeit Zugl.: Lueneburg, Hochsch., Diss., 1990.
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-924198-08-X
Schlagwörter	Schulschwierigkeit; Hochschulschrift; Intervention
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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