Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gray, John |
---|---|
Titel | Has comprehensive education succeeded? Changes within schools and their effects in Great Britain. |
Quelle | Aus: The comprehensive school experiment revisited. Frankfurt, Main u.a.: Lang (1990) S. 111-138 |
Beigaben | Literaturangaben 60; Tabellen 3 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Soziale Herkunft; Schulreform; Übergang; Gesamtschule; Schüler; Erfolgskontrolle; Schulerfolg; Schülerleistung; Auslese; Leistung; Großbritannien |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |