Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lavandera Bravo, Antonia |
|---|---|
| Titel | A chacun son métier. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, 29 (1989) 229, S. I - II |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Methode; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsgespräch; Übung; Lehrmaterial; Lernspiel; Grammatik; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Vokabellernen |
| Abstract | Lange wurden im Fremdsprachenunterricht fertige Vokabellisten fuer den Aufbau und die Erweiterung des Wortschatzes verwendet. Obwohl diese Methode allmaehlich aus dem Unterricht verschwindet, bleibt die Notwendigkeit, die Ausdrucksfaehigkeit der Schueler in der Fremdsprache hinsichtlich Wortschatz und Grammatik staendig zu ueben und zu verbessern. In diesem Zusammenhang schlaegt die Autorin verschiedene Moeglichkeiten mit spielerischem Charakter fuer ein zugleich vernuenftiges und kurzweiliges Vokabellernen vor. Sie alle koennen unter dem Begriff "Beruferaten" zusammengefasst werden, wobei den Schuelern zweisprachige Woerterbuecher und vom Lehrer vorbereitete Karten mit Berufsbezeichnung und entsprechend entweder Taetigkeitsbeschreibung oder dazugehoeriges Werkzeug als Hilfsmaterialien an die Hand gegeben werden. Mit diesen Karten sollen kleine Unterrichtsgespraeche vorbereitet werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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