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Autor/inKleineidam, Hartmut
TitelA propos de la norme linguistique et de ses implications pour la grammaire du français.
QuelleIn: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 36 (1989) 4, S. 407-415Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7085; 0938-8001
SchlagwörterFremdsprachenunterricht; Grammatik; Interaktion; Sprachnorm; Didaktik; Linguistik; Soziolinguistik; Französisch; Grammatikunterricht; Interaktion; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Grammatikunterricht; Linguistik; Soziolinguistik; Sprachfunktion; Sprachnorm; Fremdsprachenunterricht; Französisch
AbstractEine Zeitlang haben sich die Linguisten wenig um die linguistische Norm gekuemmert. Seit einigen Jahren ist nun wieder eine Reihe von Publikationen erschienen, die sich mit diesem Thema befasst, und von denen einige kurz vorgestellt werden. Sie appellieren unisono an einen soziolinguistischen Ansatz, denn linguistische Normen sind soziale Normen, die die menschlichen Interaktionen regeln. Es ist nicht die Absicht des Beitrags, in eine soziologische oder philosophische Diskussion ueber die Normen einzutreten, vielmehr sollen einige didaktische Implikationen fuer den Grammatikunterricht untersucht werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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