Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Foltete Paris, Danièle; Mogentale, Philippe |
|---|---|
| Titel | Poésie et créativité. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, 29 (1989) 224, S. 56-61 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Poesie; Semiotik; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Bericht; Konferenzmaterial |
| Abstract | Die Autoren berichten von einem Seminar, das im Juni 1988 in Bandung (Indonesien) stattgefunden hat und von dem dortigen "Bureau d'Action Linguistique" (BAL) organisiert wurde. Das Seminar, das sich an Doktoranden wandte, stand unter dem Thema "Moderne und zeitgenoessische Poesie". Nicht nur die Erarbeitung poetischer Literatur, sondern auch deren Vermittlung standen im Mittelpunkt. Daneben sollten auch Fragen zur Didaktik von Franzoesisch als Fremdsprache eroertert werden. Die Autoren stellen eine Reihe der im Rahmen des Seminars behandelten Uebungen, die zum Teil besonders der Foerderung gruppendynamischer Prozesse dienen, vor. Auf die Schwierigkeit interkultureller Vermittlung poetischer Literatur, die ja auch gleichzeitig eine Methode der Fremdsprachenvermittlung darstellen kann, gehen einige Uebungen, die staerker linguistisch ausgerichtet sind, ein. Generell wird die Erfahrbarkeit von Poesie als einem semiotischen System neben anderen (Koerpersprache, Mimik, Proxemik, Laute etc.) besonders deutlich. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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