Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Bertocchini, Paola; Costanzo, Edvige |
|---|---|
| Titel | Formation et interaction. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, 29 (1989) 222, S. 57-62 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Lehrerfortbildung; Interaktion; Affektives Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Französisch |
| Abstract | Die Autorinnen schlagen vor, das Prinzip der Interaktion, das heute unumstritten Eingang in den Fremdsprachenunterricht gefunden hat, auch im Bereich der Lehrerfortbildung nutzbar zu machen. Die an der Fortbildung teilnehmenden Lehrer sollen ueber den Kontakt und die Interaktion mit den anderen Teilnehmern nicht nur kognitiv, sondern auch affektiv lernen. Als Beispiel fuer eine interaktive Uebung fuehren die Autorinnen eine Aktivitaet an, in der die Teilnehmer nach der Lektuere eines Textes ueber die Lerntheorie Krashens zunaechst unter Einnahme bestimmter, vorgegebener Standpunkte darueber diskutieren sollen, um anschliessend ihr eigenes Verhalten in der Diskussion zu reflektieren. Diese persoenliche Erfahrung soll es ihnen ermoeglichen, in ihrem eigenen Unterricht einen wirklichen Austausch zwischen den Lernern zu foerdern. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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