Bilderstreit - zur Selbsteinschaetzung von Diplom Paedagoginnen im Feld der sozialen Berufe.

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Autor/in	Schulze, Joachim
Titel	Bilderstreit - zur Selbsteinschaetzung von Diplom Paedagoginnen im Feld der sozialen Berufe.
Quelle	In: BAG-Mitteilungen, (1989) 36, S. 3-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0514
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Selbsteinschätzung; Berufspraxis; Berufsproblem; Karriere; Professionalisierung; Qualifikationsprofil; Qualifikationsverwertung; Pädagoge; Sozialer Beruf; Quantitative Angaben; Arbeitgeber
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Befragung. Der Beitrag beruht auf Teilergebnissen eines im Institut fuer Sozialpaedagogik der Universitaet Dortmund 1987 und 1988 durchgefuehrten Forschungsprojekts, mit dem das Studium und die sich daran anschliessende berufliche Entwicklung von Diplom- PaedagogInnen untersucht werden sollte (auswertbare Frageboegen: 319). Mit der Selbsteinschaetzung sollten Qualifikationsprofile, besondere Kompetenzen, Schwaechen und Defizite der beruflichen Qualifikation im Vergleich zu Absolventen anderer Studiengaenge im sozialen, paedagogischen oder Bildungsbereich ermittelt werden. Ausserdem werden Erfahrungen mit der Bewertung des Diploms durch die Arbeitgeber/ Anstellungstraeger wiedergegeben. Hier bestehen teilweise noch Unkenntnis, Indifferenz, Vorurteile. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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