Ansaetze fuer eine Neuorientierung der beruflichen Weiterbildung.

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Autor/in	Sauter, Edgar
Titel	Ansaetze fuer eine Neuorientierung der beruflichen Weiterbildung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 18 (1989) 3, S. 3-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Frau; Arbeitnehmer; Arbeitslosigkeit; Ausländer; Bildungspolitik; Frau; Handwerk; Kooperation; Modell; Organisation; Struktur; Strukturwandel; Berufsbildung; Recycling; Bildungspolitik; Bildungsarbeit; Weiterbildung; Ziel; Weiterbildungsangebot; Altersstruktur; Förderung; Konzeption; Frauenförderung; Frauenförderung; Förderung; Altersstruktur; Arbeitsförderungsgesetz; Recycling; Erwerbstätigkeit; Strukturwandel; Berufsbildung; Arbeitskraft; Arbeitslosigkeit; Handwerk; Betriebliche Weiterbildung; Überbetriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsverhalten; Teilnehmerstruktur; Konzeption; Kooperation; Modell; Organisation; Struktur; Ziel; Arbeitnehmer; Ausländer
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Der Beitrag skizziert die zentralen Herausforderungen an die berufliche Weiterbildung. An den empirischen Befunden zur Segmentierung hinsichtlich der Weiterbildungsbeteiligung zeigt sich, dass bisher keine angemessenen Anworten auf diese Herausforderungen gegeben wurden. Rahmenbedingungen und Strukturen der beruflichen Weiterbildung beguenstigen eine Qualifizierung nach dem Recycling- Modell, das Segmentierungsprozesse foerdert. In den Ansaetzen zu einer praeventiven Weiterbildung werden dagegen die Chancen zu einer Neurorientierung gesehen." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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