Landeskunde im Rahmen Interkultureller Germanistik.

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Autor/in	Ramin, Andreas
Titel	Landeskunde im Rahmen Interkultureller Germanistik.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 16 (1989) 2, S. 228-243Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Kultur; Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Germanistik; Hochschule; Interdisziplinarität
Abstract	Der landeskundliche Unterricht im Fach Deutsch als Fremdsprache bedarf mehr denn je einer kulturwissenschaftlichen Ausrichtung. Der Autor postuliert einen erweiterten, dynamischen und interkulturellen Kulturbegriff, von dem ausgehend eine interkulturelle Kommunikationsfaehigkeit des Deutschlerners erzielt werden soll. Interdisziplinaritaet und Kulturthemenorientierung des Landeskundeunterrichts werden als Mittel fuer die Erlangung des formulierten Ziels vorgestellt. In einem zweiten Bereich geht es um landeskundliche Beispiele aus der Praxis auslaendischer und inlaendischer Hochschulen, die teilweise die theoretischen Postulate erfuellen. Schliesslich wird in einem dritten Bereich ein auf der Basis Interkultureller Germanistik entwickeltes Curriculum fuer das Teilgebiet Landeskunde im Rahmen einer Ausbildung Deutsch als Fremdsprache zur Diskussion gestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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