Using the video as a teaching aid for our English classes.

Autor/in	Obieta, Rodrigo
Titel	Using the video as a teaching aid for our English classes.
Quelle	In: English teaching newsletter, 8 (1989) 1-2, S. 24-33Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chile; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Motivation; Tastatur; Videorecorder; Video; Popsong; Übungsform; Bedienungsanleitung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Fortgeschrittenenunterricht; Authentisches Lehrmaterial; Video; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Englisch; Popsong; Bedienungsanleitung; Stoffauswahl; Tastatur; Videorecorder; Chile
Abstract	Beschrieben wird der Einsatz von Videoaufzeichnungen im Englischunterricht, durch die Sprache in authentischem Kontext praesentiert und vermittelt werden kann. Anfangs wird eine detaillierte Erklaerung des technischen Geraetes geliefert, gefolgt von Hinweisen zur Auswahl eines adaequaten Videofilms sowie zehn methodischen Vorschlaegen zum praktischen Einsatz im Unterricht, z. B. Abstellen des Tons zur Produktion eigener Dialoge, Verdecken des Bildschirms zur Rekonstruktion entsprechender Bilder, Erfinden eines Schlusses etc. Schliesslich wird die Moeglichkeit aufgezeigt, Popvideos - mit strukturierter Handlung und verstaendlichem Text - in den Unterricht zu integrieren, um sowohl Themen zu behandeln, die die Schueler ansprechen, als auch gleichzeitig die Motivation zu steigern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)