Weiterbildungsinformationssysteme. Analysen und bildungspolitische Empfehlungen.

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Autor/in	Kramer, Horst
Titel	Weiterbildungsinformationssysteme. Analysen und bildungspolitische Empfehlungen.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 18 (1989) 3, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungspolitik; Datenbank; Berufsbildung; Fortbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsberatung; Empfehlung; Dokumentation; Informationssystem
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, empirisch, Inhaltsanalyse. "Weiterbildungsinformationssysteme sind eine Reaktion auf die mangelnde Transparenz des Weiterbildungsmarktes. Das Bundesinstitut fuer Berufsbildung hat im Rahmen eines Forschungsprojekts dreizehn solcher Informationssysteme untersucht. Erste Zwischenergebnisse zu den analytischen Schwerpunkten - Organisations-, System- und Nutzerkonzept - werden exemplarisch dargestellt. Neben dieser empirischen Dimension werden auch bildungspolitische Aspekte angefuehrt. Dies sind die 'Empfehlungen zu Weiterbildungsdatenbanken', die im Rahmen der Konzertierten Aktion Weiterbildung des Bundesministers fuer Bildung und Wissenschaft entstanden sind." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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