Zur Problematik zentralgestellter Pruefungsaufgaben.

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Autor/in	Beck, Herbert
Titel	Zur Problematik zentralgestellter Pruefungsaufgaben.
Quelle	In: Wirtschaft und Gesellschaft im Beruf, 14 (1989) 2, S. 43-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6017; 0934-4411
Schlagwörter	Berufsfeld; Berufsschule; Datenbank; Datenverarbeitung; Prüfung; Prüfung; Unterrichtsmaterial; Datenbank; Tabellenverarbeitung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Berufsfeld; Kaufmännische Ausbildung; Wirtschaft und Verwaltung; Didaktische Erörterung; Zentralisierung; Datenverarbeitung
Abstract	Anhand von zwei Beispielaufgaben wird in diesen Ausfuehrungen nachgeprueft, ob es moeglich ist, in der Abschlusspruefung kaufmaennischer Berufsschulen landeseinheitliche Pruefungsaufgaben innerhalb von Software-Tools zu stellen. Nach einem kurzen Hinweis auf den Lehrplan fuer das Fach Datenverarbeitung in Baden- Wuerttemberg wird auf Richtlinien zur Formulierung von Pruefungsaufgaben eingegangen und Besonderheiten fuer Aufgaben aus Software-Tools werden ergaenzt. Aus den Bereichen Tabellenkalkulation und Datenbanken werden jeweils eine Aufgabe sowie deren Loesungsvorschlag aufgefuehrt und anhand verschiedener Testkriterien auf ihre Eignung als zentrale, landeseinheitliche Pruefungsaufgabe untersucht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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