Projektunterricht: Unterrichtsprinzip einer Schule.

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Autor/inn/en	Riegel, Enja; Weber, Hajo
Titel	Projektunterricht: Unterrichtsprinzip einer Schule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 41 (1989) 7/8, S. 42-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulreform; Schulpädagogik; Sekundarstufe I; Integrierte Gesamtschule; Praktisches Lernen; Selbstständiges Lernen; Beispiel; Sachinformation; Offener Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial
Abstract	In einer Gesamtschule gehoert der Projektunterricht zum normalen Schulalltag, der praktisches, selbstaendiges und darueber hinaus Lernen ausserhalb des Schulgebaeudes verwirklicht. Dies gelingt im sogenannten offenen Unterricht. Grundlage ist eine aus mehreren Faechern zu vier zusammenhaengenden Stunden zusammengesetzte Einheit. Die Inhalte hierfuer werden in einem Jahresarbeitsplan festgelegt, wobei Schuelerinteressen und Lehrplananforderungen verknuepft sind. Am Beispiel des Projekts "Fahrrad erfahrbar" werden die allgemeinen Erfahrungen bezueglich der Organisation, Gestaltung und der Problematik verdeutlicht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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