Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Monnartz, Erika; Reuss, Walter |
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Titel | Kann ein Stoerenfried in der Grundschule bleiben? Schulintegrative Foerderung Verhaltensgestoerter. |
Quelle | In: Neue deutsche Schule, 41 (1989) 11, S. 7-8 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0344-6158; 0720-9673 |
Schlagwörter | Förderung; Regelschule; Grundschule; Erziehungsschwierigkeit; Verhaltensauffälligkeit; Sonderschule; Integration; Kooperation |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |