Niederlaendischunterricht an deutschen Schulen und Volkshochschulen. Beitraege des Muensteraner Kolloquiums vom 3./4. Maerz 1988.

Sonst. Personen	Eickmans, Heinz (Hrsg.); Huelsduenker, Hajo (Hrsg.); Jaegers, Paul W. (Hrsg.)
Titel	Niederlaendischunterricht an deutschen Schulen und Volkshochschulen. Beitraege des Muensteraner Kolloquiums vom 3./4. Maerz 1988.
Quelle	Muenster: Univ., Niederlaendisches Seminar (1989), 143 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Gesamtschule; Gymnasium; Hauptschule; Krieg; Literatur; Literaturunterricht; Realschule; Didaktik; Landeskunde; Lexikologie; Niederländisch; Fachdidaktik; Fachverband; Sekundarstufe II; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Lexikologie; Literatur; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Niederländisch; Krieg; Landeskunde; Geschichte (Histor); Konferenzmaterial; Kontrastierung; Fachverband
Abstract	Erstmalig fand im Maerz 1988 ein grosses Kolloquium statt, das sich ausschliesslich mit dem Thema Niederlaendischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland befasste. Angesichts der breiten Resonanz, die die Veranstaltung erfahren hat, hat die Fachvereinigung Niederlaendisch beschlossen, kuenftig alle drei Jahre eine solche Zusammenkunft stattfinden zu lassen. Der Band druckt nicht nur die auf dem Kongress gehaltenen Referate, sondern dokumentiert auch eine Bestandsaufnahme des Niederlaendischunterrichts. Dies gilt besonders fuer die schulformbezogenen Arbeits- und Informationsgruppen in den verschiedenen Schul- und Unterrichtsformen: Mueller, A./van der Zanden, G., Niederlaendischunterricht an Haupt- und Realschulen; Jaegers, P. W./Knopp-Tieben, H., Niederlaendischunterricht an Gymnasien; Huelsduenker, H./Waldbauer, M., Niederlaendischunterricht an Gesamtschulen; Dockendorff F./Garen, M./Jonas, G. u. a., Niederlaendischunterricht an Volksschulen; Christ, H., Fachdidaktische Probleme einer Schulfremdsprache mit geringer Lehrtradition; Sudhoelter, J., Fremdsprachendidaktik und Praxis des Niederlaendischunterrichts; Eickmans, H., Auf der Suche nach den "wahren Freuden". Zur besonderen Problematik der lexikalischen Kontrastanalyse bei nahverwandten Sprachen; Bulhof, F., Literaire aspecten van het vak Nederlands op Duitse scholen; Werner-Zurwonne, D., Der Zweite Weltkrieg in den Niederlanden. Bericht ueber ein Halbjahresthema in der 13.1 der gymnasialen Oberstufe u. a.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)