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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Fuer den Anfangsunterricht Franzoesisch bzw. fuer die untere Mittelstufe wurde das zweibaendige Uebungsprogramm entwickelt. Es ist lehrwerkunabhaengig und zeichnet sich dadurch aus, dass es die haeufigsten Schwierigkeiten, die Schueler mit der franzoesischen Grammatik haben, aufgreift und in einer sehr lernerorientierten Form praesentiert. Die grammatischen Regeln werden so verstaendlich wie moeglich erlaeutert; es folgen mehrere einleuchtende Beispiele sowie ein variationsreicher Uebungsapparat. Aufgrund ihrer Konzeption koennen die Baende auch als Nachschlagewerke verwendet werden, d. h. ein Glossar im Anhang weist auch konjugierte Formen wie "été", "eu" etc. auf, mit denen ein Schueler vielleicht gerade nichts anfangen kann. Entsprechende Verweise helfen ihm dann weiter. Der Schueler sollte bei den Uebungen in das Buch schreiben und seine Ergebnisse mit denen des heraustrennbaren Loesungsteils vergleichen. Bei beabsichtigter wiederholter Verwendung des Bandes sollte aber besser auf durchsichtige Folien ausgewichen werden.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
3-580-64950-7; 3-580-64960-4
Kohnert, Marlies; Mahnert, Detlev; Spengler, Wolfgang: Ça alors! 1 und 2. Ein Grammatik-Uebungsprogramm fuer Anfaenger. 1989.
2194058
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