Weiterbildung als Produktionsfaktor.

Autor/inn/en	Gaugler, Eduard; Schlaffke, Winfried
Institution	Institut der Deutschen Wirtschaft Köln
Titel	Weiterbildung als Produktionsfaktor.
Quelle	Köln: Deutscher Institutsverl. (1989), 47 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Gesellschafts- und Bildungspolitik. 145
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-602-24895-X
Schlagwörter	Investition; Produktionsfaktor; Strukturwandel; Unternehmen; Berufsbildung; Wirtschaftssystem; Bildungsinvestition; Humankapital; Technologische Entwicklung; Gesellschaftspolitik; Humankapital; Bildungsinvestition; Investition; Personalmanagement; Produktionsfaktor; Strukturwandel; Unternehmen; Wirtschaftssystem; Berufsbildung; Qualifikationsbedarf; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Politikberatung. Die in dem Band enthaltenen Aufsaetze ("Weiterbildung - Zukunftschancen unserer Wirtschaft", W. Schlaffke; " Betriebliche Bildungsarbeit als Unternehmensinvestition", E. Gaugler) "beleuchten die betriebliche Weiterbildung aus betriebswirtschaftlicher und gesellschaftspolitischer Sicht. Aus betriebswirtschaftlicher Sicht sind die Ausgaben fuer die Qualifizierung von Mitarbeitern als Investition zu verstehen. Im Unterschied zu Investitionen in das Sach- und Finanzvermoegen sind Bildungsausgaben eng an die Mitarbeiterpersoenlichkeit gebunden. Es liegt an ihr, ob sie das erworbene Bildungsgut in der Praxis einsetzt und produktiv werden laesst oder ob es vorenthalten wird und deshalb ungenutzt bleibt. Wegen ihrer grossen betriebswirtschaftlichen Bedeutung muessen Bildungsplanungen langfristig angelegt werden. Neue technische Systeme und die zu ihrer Beherrschung benoetigten Qualifikationen muessen miteinander und nicht nacheinander entwickelt werden. Der Einsatz neuer Techniken ohne angemessene Weiterbildung bedeutet Vergeudung von Ressourcen, denn vorhandene Moeglichkeiten einer humaneren und zugleich wirtschaftlicheren Produktion werden ohne das notwendige Wissen nicht erkannt und bleiben ungenutzt. Betriebliche Weiterbildung, die auf die vielfaeltigen unternehmerischen und individuellen Beduerfnisse ausgerichtet ist, kann nur funktionsfaehig sein, wenn sie auch ein Hoechstmass an Flexibilitaet besitzt. Damit laesst sich Weiterbildung nicht in der Form strukturieren und organisieren wie andere Bildungsgaenge. Sie entzieht sich somit weitgehend vereinheitlichender und reglementierender Verordnungen." (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)