Interaktion zwischen allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik: dargestellt an der historischen Entwicklung der Fachdidaktik Chemie in der 2. Haelfte des 19. Jahrhunderts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Just, Norbert
Titel	Interaktion zwischen allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik: dargestellt an der historischen Entwicklung der Fachdidaktik Chemie in der 2. Haelfte des 19. Jahrhunderts.
Quelle	Muehlheim: Westarp (1989), 138 S.Verfügbarkeit
Reihe	Naturwissenschaften und Unterricht. 1
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-923456-65-4
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Interaktion; Lernen; Didaktik; Lehren; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Geschichte (Histor); Naturwissenschaftlicher Unterricht; 19. Jahrhundert; Analyse; Entwicklung; Wechselwirkung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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