Autonomes Lernen und Fremdsprachenerwerb in Schule und Hochschule. (Themenheft).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Nehm, Ulrich (Hrsg.); Rampillon, Ute (Hrsg.); Vogel, Klaus (Hrsg.)
Titel	Autonomes Lernen und Fremdsprachenerwerb in Schule und Hochschule. (Themenheft).
Quelle	In: Fremdsprachen und Hochschule, (1988) 23, 123 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0336
Schlagwörter	Schule; Didaktische Grundlageninformation; Video; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Hochschule
Abstract	Das Heft dokumentiert Ergebnisse des 3. AKS-Workshop zum Thema "Autonomes Lernen und Fremdsprachenerwerb in Schule und Hochschule", der am 26. und 27. Februar 1988 in Zusammenarbeit mit dem Paedagogischen Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz in Bad Kreuznach durchgefuehrt wurde. Die zentrale Fragestellung war hierbei, inwiefern Schule und Hochschule - zu gegenseitigem Nutzen - zusammenwirken koennen, um Formen des Autonomen Lernens beim Fremdsprachenerwerb zu foerdern. Folgende Beitraege finden sich abgedruckt: Ulrich Nehm: "Der 'ideale' Autonome Lerner. Suchen nach einem diagnostischen Instrument" (S. 5 - 11); Wolfgang Bufe: "Autonomes Fremdsprachenlernen im Realkontext mit Hilfe von Video" (S. 12 - 21); Martin Mueller: "Autonomiefoerdernde Formen beim Fremdsprachenlernen" (S. 22 - 48); Eckhard Roos: "Selbststaendiger Wortschatzerwerb" (S. 49 - 64); Ute Rampillon: "Autonomes Lernen - Ein Ziel fuer den Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I" (S. 65 - 71); Heinz Helfrich: "Autonomes Lernen von Studenten/Studentinnen - ein Erfahrungsbericht aus der Erziehungswissenschaftlichen Hochschule Rheinland-Pfalz, Abteilung Landau" (S. 72 - 75).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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