Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Temple, Liz; Roubaud, Marie-Noëlle |
|---|---|
| Titel | Clés pour la fluidité verbale. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, (1988) 220, S. 66-69 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Sprechfertigkeit; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Gesprochene Sprache; Mündlicher Ausdruck; Native Speaker; Sprachkompetenz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Zweitsprachenerwerb |
| Abstract | Fremdsprachenlerner haben im allgemeinen Schwierigkeiten, sich in der fremden Sprache fluessig auszudruecken. Ein Vergleich mit franzoesischen Muttersprachlern zeigt, dass auch diese mit dem Problem des Ueberbrueckens von Denkpausen zu kaempfen haben, dies jedoch nicht auffaellt, da sie die Unterbrechungen durch sprachspezifische Mechanismen auszufuellen wissen. Um den Lernern nun konkrete Hilfsmittel zu liefern, wie sie ihren Sprachstil fluessiger gestalten koennen, werden die Ueberbrueckungsautomatismen (wie z. B. "euh", Dehnung von Silben, Wiederholungen, Einbau von inhaltsleeren Fuellwoertern wie "enfin", "tu vois", lexikalische Annaeherungen an das Gemeinte, z. B. "il y a une sorte de", etc.) im einzelnen aufgefuehrt und die Lerner dazu angehalten, sich diese in verschiedener Weise anzueignen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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