Sicile: Libérer la parole.

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Autor/in	Pécheur, Jacques
Titel	Sicile: Libérer la parole.
Quelle	In: Le français dans le monde, (1988) 218, S. 35-36Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Italien; Lyrik; Sprachspiel; Video; Französisch; Sprachspiel; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Video; Lyrik; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Dramapädagogik; Tagungsbericht; Italien
Abstract	Der Autor berichtet ueber den ersten Kongress sizilianischer Franzoesischlehrer vom 21. bis 23. April 1988 in Enna. Alle Teilnehmer waren sich darueber einig, dass die europaeische Oeffnung 1992 ein mehrsprachiges Europa notwendig macht und der Fremdsprachenerwerb, ganz besonders des Franzoesischen, unterstuetzt werden muss. Thema des Kongresses war die lebendigere Gestaltung des Unterrichts. Vorgeschlagen wurden: mehr Sprachspiele, Videoaufzeichnungen, Techniken des Dramas im Unterricht, verbesserte Lehrerausbildung, Lyrik im Unterricht, Foerderung von spontanen Reaktionen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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