Graffiti im Englischunterricht (mit PRAXIS-Arbeitsblatt).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kann, Hans-Joachim
Titel	Graffiti im Englischunterricht (mit PRAXIS-Arbeitsblatt).
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 35 (1988) 2, S. 159-166Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Geschichtsunterricht; Unterrichtseinheit; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Graffiti
Abstract	Nach einer Einfuehrung zur Bedeutung der Graffiti und Ausfuehrungen zur Geschichte dieser Textsorte werden Beispiele aus den USA, Grossbritannien und der Bundesrepublik Deutschland kommentiert. Sie werden als Arbeitsblatt fuer diejenigen angeboten, die sie im eigenen Unterricht verwenden moechten. Der anschliessend beschriebene Unterrichtsversuch wurde in der Klasse 10 eines Gymnasiums durchgefuehrt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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