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Autor/inBilhoreau, Dominique
TitelLycées français: coopérer autrement....
QuelleIn: Le français dans le monde, (1988) 220, S. 30-31Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterKultur; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulorganisation; Gymnasium; Auslandsschule; Lehrerfortbildung; Soziales Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Bericht; Frankreich; Lateinamerika
AbstractVom 11. bis 13. April 1988 wurde in Montevideo ein Kolloquium ueber franzoesische Schulen in Lateinamerika durchgefuehrt. Man war sich darueber einig, dass diese Schulen nicht "Schaufenster fuer das franzoesische Schulsystem" darstellen sollen, sondern, durch die Vermittlung verschiedener Sprachen und Kulturen, ihren Schuelern eine internationale Erziehung zuteil werden lassen sollten. Dabei koennte man sich die bisher eher als stoerend empfundene nationale Heterogenitaet der Schueler ebenso wie die des Lehrkoerpers zunutze machen. Betont wird weiterhin die Bedeutung guter Lehrerfortbildungsprogramme sowie die eines verbesserten Informationsflusses zwischen den nationalen ebenso wie zwischen nationalen und franzoesischen Institutionen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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