Translation - between learning and acquisition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tudor, Ian
Titel	Translation - between learning and acquisition.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 87 (1988) 4, S. 360-371Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter	Bewusstmachung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Englisch
Abstract	Untersucht und diskutiert wird die Funktion der Uebersetzung im Fremdsprachenunterricht. Bezugnehmend auf S. D. Krashens Unterscheidung zwischen "language learning" und "language acquisition" wird der Uebersetzung eine Zwischenstellung zwischen den beiden Polen dieses Modells zugewiesen. Die Uebersetzung dient dem Sprachschueler im Rahmen von Texterarbeitung und Textproduktion als Moeglichkeit, sich ueber die Funktionsweise von "Sprachaufnahme" (acquisition) und "Sprachanwendung" (learning) bewusst zu werden. Dieser Prozess dient letztlich der Verbesserung und Verfeinerung im Gebrauch der Fremdsprache.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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