Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schulz, Renate A. |
|---|---|
| Titel | The interactive videodisc and its potential for second language acquisition. |
| Quelle | In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 21 (1988) 1, S. 55-59 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0042-062X |
| Schlagwörter | Bildplatte; Medienverbund; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Audiovisuelles Medium; Computerunterstützter Unterricht; Hardware; Softwareanalyse; Zweitsprachenerwerb; Videorecorder |
| Abstract | Bisher hat sich der Einsatz des Computers im Fremdsprachenunterricht weitgehend auf Programme zum Vokabellernen und zur Einuebung bestimmter grammatischer Strukturen beschraenkt, allmaehlich nur vollzieht sich der Umschwung weg vom reinen Drill zu "kreativeren" Programmen. Einen wesentlichen Fortschritt bringt hier der Einsatz der Bildplatte, die dem Schueler die Moeglichkeit zur Interaktion bietet. Sie ist in der Lage, den Forderungen der Psycholinguistik und der Theorie des Fremdsprachenerwerbs entgegenzukommen: authentisches Lehrmaterial, Moeglichkeit zur aktiven Schuelerbeteiligung, angstfreie Lernatmosphaere, unmittelbares Feedback, etc. Diese Bildplatte praesentiert dem Schueler eine lebendige, kulturell authentische Lernumgebung und beschraenkt ihn nicht auf die blosse Beobachterrolle, sondern erlaubt realistische Interaktion. Darueber hinaus koennen Interessen des Schuelers, seine persoenliche Lernweise und seine Geschwindigkeit beruecksichtigt werden. Als Nachteile sind besonders die hohen Anschaffungskosten sowie das komplizierte Hardware-System zu sehen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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